»Kinder sollten dort beteiligt werden, wo sie selbst betroffen sind« Interview mit Richard Schröder über Partizipation von Kindern auf kommunaler Ebene

Porträt Richard Schröder

Richard Schröder

Wir alle wissen, je früher man fördert, je früher man auf Kinder eingeht, desto besser die Entwicklung. Gerade die ersten sechs Lebensjahre sind entscheidend. Wenn in dieser Zeit bedeutende Entwicklungsschritte verpasst werden, merkt man dies sofort in der Grundschule oder später in der weiterführenden Schule.

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Toxische Dialektik Wider elitäre Illiberalität und plumpen Retro-Populismus

Autoren-Porträt

Wilfried von Bredow / Eckhard Jesse

In Deutschland verstärkt sich seit längerem der Hang zu politischer Polarisierung. Dabei wird dieser Begriff von denen, die ihn benutzen, oft als durchgängiger Riss durch die ganze Gesellschaft verstanden, was allerdings komplexe Konfliktkonstellationen der Alltagswirklichkeit sozusagen depressiv dramatisiert. Nicht nur die Streitkultur leidet darunter. Nun trifft man auch in anderen Ländern auf solche zunehmend unversöhnlichen politischen Konfrontationen.

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Retrospektive - aus INDES 3-4-2022:

Zwischen Medienlogik und Politikberatung Linguistische Beobachtungen zur Wissenschafts- und Expertenkommunikation in der Covid-19-Pandemie

Autoren-Porträt

Lisa Rhein / Nina Janich

Im Spannungsfeld zwischen den Domänen Wissenschaft, Medien und Politik sehen sich Wissenschaftler:innen mit Diskurslogiken konfrontiert, die sie aus ihrer wissenschaftlichen Arbeit nicht gewohnt sind beziehungsweise die für ihre Tätigkeit auch nicht angemessen sind.

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Retrospektive - aus INDES 2-2018:

Öffentlichkeit im digitalen Wandel Zur Aktualität von John Deweys Öffentlichkeitstheorie

Porträt Andreas Antić

Andreas Antić

Die Digitalisierung hat die politische Öffentlichkeit verändert: Fragmentierung, Informationsüberfluss und die Entstehung von Echokammern sind Trends, die in der öffentlichen Wahrnehmung durch das Internet verstärkt wurden. Andreas Antić zeigt, dass John Deweys Verständnis politischer Öffentlichkeit als kooperative Untersuchungsprozesse, die auf die Analyse und Lösung gesellschaftlicher Probleme ausgerichtet sind, geeignet sein kann, um jenseits von übertriebenem Pessismismus und falschen Erwartungen die Potentiale digitialer Öffentlichkeiten zu bewerten.

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