Die Inszenierung von Kindern als »Corona-Generation« Wechselwirkungen zwischen medialen Diskursen und poltischen Praktiken zur Beschränkung der Pandemie

Porträt Jana Heinz

Jana Heinz

Zu Beginn der Covid-19-Pandemie verschwand die medial bis dahin sehr sichtbare junge Generation von der Bildfläche. Im Hauptfokus der Medien stand zu Beginn des Jahres 2020 das der Öffentlichkeit weitestgehend unbekannte Corona-Virus. Es wurde über neueste Erkenntnisse seiner Verbreitung, die Gefahr der Ansteckung, seine Gefährlichkeit und geeignete Maßnahmen zur Einschränkung seiner Verbreitung berichtet.

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»Kinder sollten dort beteiligt werden, wo sie selbst betroffen sind« Interview mit Richard Schröder über Partizipation von Kindern auf kommunaler Ebene

Porträt Richard Schröder

Richard Schröder

Wir alle wissen, je früher man fördert, je früher man auf Kinder eingeht, desto besser die Entwicklung. Gerade die ersten sechs Lebensjahre sind entscheidend. Wenn in dieser Zeit bedeutende Entwicklungsschritte verpasst werden, merkt man dies sofort in der Grundschule oder später in der weiterführenden Schule.

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Retrospektive - aus INDES 1-2013:

Spiel mir das Lied von der Krise Über Krisenbewältigungskompetenzen.

Sabine Maasen / Barbara Sutter

Im „Burn-Out“ der gegenwärtigen „Dauerkrise“ wird das „Downshifting“ als vermeintlich radikale Lösung einer echten Krise zum Mittel der Wahl. Warum „Downshifting“ zeigt, dass das Leiden nur bedingt an äußeren Zwängen erträglich gestaltet werden soll.

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Retrospektive - aus INDES 3-4-2024:

Gleichheitsansprüche und Lebenspraxis Ambivalenzen geschlechtsneutraler Erziehung

Porträt Michael Meuser

Michael Meuser

Seitdem die Familiengründung keine Selbstverständlichkeit im Lebenslauf mehr ist und der Konrad Adenauer zugeschriebene Satz »Kinder kriegen die Leute immer« seine Gültigkeit verloren hat, haben Kinder für ihre Eltern vermehrt die Funktion als »Sinnstifter und Quelle emotionaler Bedürfnisbefriedigung«. Das Kind rückt zunehmend ins Zentrum des familialen Geschehens.

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