»Kinder sollten dort beteiligt werden, wo sie selbst betroffen sind« Interview mit Richard Schröder über Partizipation von Kindern auf kommunaler Ebene

Porträt Richard Schröder

Richard Schröder

Wir alle wissen, je früher man fördert, je früher man auf Kinder eingeht, desto besser die Entwicklung. Gerade die ersten sechs Lebensjahre sind entscheidend. Wenn in dieser Zeit bedeutende Entwicklungsschritte verpasst werden, merkt man dies sofort in der Grundschule oder später in der weiterführenden Schule.

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Kindertagesförderung im Föderalismus Vom Reichsjugendwohlfahrts- zum Gute-Kita-Gesetz

Porträt Sandra Fischer

Sandra Fischer

Föderalstaaten zeichnen sich dadurch aus, dass sie notwendige Einheit und wünschenswerte Vielfalt zu verbinden suchen. Das Gewicht kann dabei mehr auf der einen oder der anderen Seite liegen. Dem verbundföderalen System der Bundesrepublik wird eine starke vereinheitlichende (unitarische) Ausrichtung nachgesagt, deren Ursprung in der Entstehungsgeschichte des deutschen Bundesstaates liegt.

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Retrospektive - aus INDES 1-2-2022:

Die deutsche Demokratie im neuen Krisenzeitalter (I) Von der Stabilität zur Unsicherheit

Porträt Frank Decker

Frank Decker

Frank Decker analysiert den Zustand und die Zukunft der deutschen Demokratie in Zeiten von Krisen.

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Retrospektive - aus INDES S-2016:

Lob des Stückwerks Plädoyer für ein Europa ungleichzeitiger Vielfalt

Porträt Thomas Schmid

Thomas Schmid

Am Gegenstand Europas und der Europäischen Union bringt Thomas Schmid die Idee der Gleichzeitigkeit des Ungleichzeitigen zum Test – und entwirft ein recht pessimistisches Bild.

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