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Wer Führung bestellt? Olaf Scholz’ sicherheitspolitische Schlüsselentscheidungen vor dem Hintergrund der Zeitenwende

Porträt Philipp van Helden

Philipp van Helden

Mit dem Ampel-Aus im November 2024 endete die selbsterklärte Fortschrittskoalition aus SPD, Grünen und FDP, die vor allem durch inhaltliche – häufig öffentlich ausgetragene – Streitigkeiten in Erinnerung bleiben wird. Der 27. Februar 2022 ragt indes als ein Moment ungewöhnlicher Geschlossenheit, zumindest der verantwortlichen Regierungsmitglieder der drei Koalitionspartner, hervor.

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Schroffer Schlüsselentscheider Scholz? Ambivalenzen am Ampel-Ende

Porträt Volker Best

Volker Best

Ein Ende mit Schrecken statt ein Schrecken ohne Ende? So kommentierten manche Medien, nachdem Bundeskanzler Olaf Scholz am 6. November 2024 seinen Finanzminister Christian Lindner entlassen hatte, weil dieser den Beschluss einer Haushaltsnotlage verweigert hatte.

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Die Gründung des Bundesumweltministeriums Wendepunkt nach Tschernobyl, eine Schlüsselentscheidung und ihre politischen Pfadabhängigkeiten

Porträt Sascha Ohlenforst

Sascha Ohlenforst

Politik ist die Summe vieler Einzelentscheidungen. Insofern bestimmen sie über den Erfolg oder das Scheitern politischer Parteien und ihrer Repräsentanten. Insbesondere in modernen Wettbewerbsdemokratien müssen sich Politiker an ihren Entscheidungen messen lassen. Daher ist es für sie ratsam, sich gut beraten zu lassen, etwa von öffentlichen Expertenkommissionen oder Politikberatern.

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Retrospektive - aus INDES 4-2013:

Konstruieren statt Kodieren

Porträt Richard Biernacki

Richard Biernacki

Richard Biernacki erläutert, weshalb ein humanistischer Interpretationsansatz dem Kodieren als Forschungsinstrument überlegen ist.

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Retrospektive - aus INDES 3-2014:

Die beschränkte Sicht der Schulperspektive Was Studien über Denkschulen in der amerikanischen Politikwissenschaft nicht erkennen können

Porträt Emily Hauptmann

Emily Hauptmann

Emily Hauptmann – wissenschaftlich selbst in der Berkeley School verwurzelt – vertritt in ihrem Beitrag die Ansicht, dass Denkschulen in der amerikanischen Politikwissenschaft wenig Bedeutung in der universitären Wissensproduktion zukomme - und ihre Untersuchung daher nur wenig Erkenntnisse über die Interaktionsmuster innerhalb der hervorbringe.

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