Kinder mit selektivem Mutismus Wie kann Schule bei der Überwindung der großen Barrieren unterstützen?

Porträt Claudia Hruska

Claudia Hruska

Ein Kind mit selektivem Mutismus erlebt die Schule oft als einen Ort der ständigen Angst und inneren Anspannung. Obwohl es in familiären oder vertrauten Umgebungen sprechen kann und durchaus redegewandt ist, erstarrt es förmlich in der Schule, insbesondere im Unterricht. Das Kind möchte sprechen, kann aber nicht, weil es durch die massive Angstreaktion eine unsichtbare Blockade empfindet, die es daran hindert, sich verbal auszudrücken.

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Der Umgang mit leiblichen Eltern Von der lokalen Praxis zu globalen Standards früher internationaler Adoptionen

Porträt Heide Fehrenbach

Heide Fehrenbach

Internationale Adoptionen sind ein Nachkriegsphänomen. Zwischen 1948 und 1960 wurde nicht nur die soziale und rechtliche Innovation der Auslandsadoption aus der Taufe gehoben, sondern es entstanden auch eine Reihe internationaler Standards für grenzüberschreitende Adoptionen, die bis heute Gültigkeit haben.

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Retrospektive - aus INDES 4-2013:

Open Access

Frühes Scheitern, später Ruhm Karl Marx und die verlorene Generation der Junghegelianer und 1848er

Porträt Jürgen Schmidt

Jürgen Schmidt

Karl Marx als Vertreter einer verlorenen Generation? Jürgen Schmidt erläutert, inwieweit Marx die Erfahrung des persönlich empfundenen Scheiterns mit den Junghegelianern teilte.

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Retrospektive - aus INDES 1-2012:

Zurück in die Netzwerke! Warum Parteien lokale Bündnisse schließen müssen.

Porträt Oliver D’Antonio

Oliver D’Antonio

Parteien stecken seit Langem in einer tiefen Mitgliederkrise. Oliver D’Antonio erläutert, warum Parteien lokale Bündnisse schließen müssen.

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