Frankfurter Schule

Wilfried von Bredow

Glashaus-Gefechte

Der Jargon der Eigentlichkeit und die deutsche Halbbildung

Wilfried von Bredow über 1968 als ein eher enttäuschtes Innehalten.

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Hannes Keune / Julian Schenke

„Weitsicht und Naivität“

Ein studentischer Blick auf die Ambivalenz der Frankfurter Schule

Die Frankfurter Schule ist untrennbar mit den Namen Max Horkheimer, Theodor W. Adorno und Jürgen Habermas verbunden. Wie und wodurch ihre kritische Theorie ihres Wesenskernes beraubt, inwiefern erst ihr Zerfallsprodukt die Frankfurter Schule tatsächlich zu einer sozialwissenschaftlichen Schule machte und welche Rolle Jürgen Habermas in diesem Prozess gespielt hat, ergründen Hannes Keune und Julian Schenke.

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